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赴上海母体校浸润式跟岗培训是合肥世外学校的传统师训项目。教师可以零距离地认知最先进的教育理念，触摸到最优质的教育教学实践。于学校，这是优质师资队伍建设和学校高品质发展的重要保障；于教师，这是让同行艳羡的宝贵机会，更是自己拔节生长的快速通道！
时值期末，当学生满载收获离开学校的时刻，教师们齐聚一堂，共同盘点在母体校跟岗培训中的收获与感悟。
王梦琦老师首先用猜谜游戏引出她的分享主题——“我和你，青与蓝”，使老师们产生了好奇。之后又用五个代表照片数量的数字引出五个方面的分享。在王梦琦老师的分享下，我们了解到了世外母体校在各方面工作上的认真和精细化，比如家校沟通中的全面细致，环创上的丰富多彩，“均瑶杯”的大放异彩，KISS模型的高效复盘等。又以俞正强老师提出的问题：你处于哪个教学水平？读师？讲师？教师？还是律师？引发教师们的思考。想要学生们如母体校的学生一样青出于蓝而胜于蓝，老师们还需要更加优秀。
徐红霞老师将教育视作一场修行，也是一场美好的遇见。并将本次她的跟岗学习体会分为三个部分：赏环境之美、享活动之乐、观学习之道。世外无论从环境、活动还是学习来说称得上是优秀的。她提到在观学习之道时感触最深的就是学生作业的正确率和规范性，可见在日常教学中，老师是高示范、严要求，才有了这样的品质。因此，世外之所以有今天的口碑和底气，离不开一直坚持的“内外兼修”的品质。
褚明明老师主要以英语学科教师的角度来分享她眼中的世外。她看到了世外一直遵循着的P&P，C&C的办学理念，培养具有全球视野，时代眼光的学生，突出英语的工具性、人文性和交际功能。而且世外充分体现了学生做学习的主人，学生有能力也乐于在课堂上参与各式各样的活动，老师只需要进行必要的引导即可。她还在学生访谈中感受到学生为身在世外油然而生的幸福感，是所有教育者需要为之努力的。
张璐瑶老师分享中令人耳目一新的还是世外的徽章奖励，孩子们不同的优秀表现可以兑换相应颜色徽章自选奖励，例如撸校长的狗狗，去其他班游学一天，将屏保换成自己的照片等。学生们觉得非常新奇有趣，并且有动力为了自己喜欢的东西努力表现。学校将这一奖励也作为学校德育的一部分。她还分享了KISS复盘法供教师们学习。
倪颖老师则表示，世外是优秀的、甚至是伟大的，因为世外让教育与幸福相关联。高效的学科建设、一线的教师团队、优秀的环境让学校、教师、学生都紧密相连，让他们在世外这片天空下有共同的幸福感。也鼓励身在合肥世外的我们，一起努力感受和创造幸福，带着孩子们一起去遇见、创造，也成为更美的风景。
一批又一批的教师通过浸润式跟岗培训得到长足的进步。作为合肥世外的首届创校教师，校长助理李波、小学部教导主任穆阳、中学部昂清华老师、小学部刘佳怡老师，带来了鼓舞人心的诗歌——《我在世外》。深情地演绎着优秀的世外人对于教育的不懈追求！
合肥世外致力于培养卓越的教育人！一批又一批赴母体校跟岗的教师，会秉持着世外先进的办学理念、优秀的育人文化、科学的教育方法，为合肥世外学校的发展壮大书写灿烂华章！
文字|褚明明
图片|许国辉
编辑|钱金刚
初审|钱金刚
复审|褚明明
终审|侯威
