PBL二年级学习之旅 | 性格小世界

    世界上没有完全相同的两片树叶，每个人的性格也各不相同，这是为什么呢？围绕驱动性问题“我们的性格为什么不一样？”，合肥世外小学部二年级的小朋友们迎来了本学期的第三次项目式学习——“性格小世界”，一起去探索性格的奥秘吧！

    情绪的表达方式与性格密不可分，跟随电影《心灵捕手》的脚步，小朋友们对性格有了一个简单的了解。

    “活泼型、完美型、力量型、和平型”，性格类型多种多样。在导师的引导下，带着未知的欣喜，小朋友们开始寻找与自己性格相符的小伙伴，并自行分组。

    星座（CONSTELLATION）指天上一群在天球上投影的位置相近的恒星的组合，占星学中所指的星座是“记号”、“标记”、“象征”。在性格分析中，小朋友们对星座表现出了浓厚的兴趣。为了了解星座，孩子们早已提前在家借助网络进行相关信息的搜集、整理啦！

    有了前期的初步认知，在导师的带领下，小朋友们走进了星座世界。在观看解析星座的视频之后，又以小组为单位交流不同星座的性格特征，绘制星座海报。星座抢答小游戏“我说你猜”更是为这场探秘增添了趣味，小组成员描述性格特征，其余成员抢答对应星座，瞧啊！孩子们一个个玩得好不欢乐啊！

    这场探秘在欢声笑语中接近尾声，二年级小朋友化身为情景剧演员，舞蹈家，歌唱家，演说家，进行了一场精彩纷呈的项目式成果汇报，为此次项目式画上了圆满的句号。

    本次项目式学习，孩子们愈加感受到：我们不一样，我们都很棒！在性格小世界里，所有性格的存在都是合理的，它们彼此碰撞，和而不同，擦出绚烂的火花。

文字丨李智

图片丨二年级各教师

编辑丨邵亚斐

初审 | 邵亚斐

复审 | 刘佳怡

终审 | 胡昕