四月芳菲醉，人间仲春时。合肥世外小学部三年级的同学们迎来了本学期的第二次项目式学习——“奇葩说”。
围绕“如何清晰、明确地表达观点？”这一驱动性问题，开启了此次探究之旅。如果你想成为一名在舞台上闪闪发光的辩手，本次精彩一定不容错过。
确认辩题及辩方
本次的辩题有六项，分别是：
1.有一瓶消除悲伤的水，要不要喝？
2.在家劳动换钱好不好？
3.人类是自然环境的保护者还是破坏者？
4.做大人好还是做小孩好？
5.压岁钱该归孩子保管还是父母保管？
6.纸质红包好还是线上红包好？
全班同学被分成六小组，每组派队长上来抽取辩题，明确好各组辩题后，再进行年级组内同辩题的正方及反方的争夺战。瞧，井然有序之中，这现场氛围也是异常热烈啊！
✓
奇葩说
备战辩题
辩题及辩方确定好后，各组同学在各自导师的带领下积极投入备战准备。首先，确定好一辩、二辩、三辩、结辩，然后开始分工合作，上网搜集、整理相关信息，理清思路，群策群力。
辩论赛开始啦！
踏着轻快的步伐，沐着和煦的阳光，我们的辩论赛在湿地森林公园欢乐开启！双方辩手落座，主持人介绍完本次比赛的辩论选手和规则后，比赛正式开始。
第一环节，开篇立论。
每方一辩开题都是那么的铿锵有力，观点鲜明，令人拍手叫绝。
第二环节，驳论阶段。
正反二辩进行申论和驳论，双方气场热烈，浓浓的交战气息升起。
第三环节，攻辩阶段。
别看还是三年级的小娃娃，却也知步步为营，诱使对方陷入思维误区。
最后四辩总结陈词，精彩纷呈。
此次项目式学习，辩出了精彩，论出了韶华不负。同学们愈加了解团队合作力量之无穷，也更加明白如何更好地聆听，开拓视野的同时，也提高了思辨能力。
- END -
文字：黄婷婷
图片：三年级组
编辑：刘佳怡
一审：刘佳怡
二审：黄婷婷
三审：Julie
