记我们与世外共同成长
多年前从一位上海朋友那里慕名世外，而今幸运地成为其中的一员。初识世外心中还是有很多的顾虑，尤其是由上海移木嫁接到合肥这座城市，还会像传说中那样好吗？带着顾虑和疑惑我们走进世外校园。明亮整洁的教室，干净卫生的餐厅，环境优美的特色课程场地，以“让孩子走向世界，让世界走进学校。在参与中学会合作，在实践中学会创新”的教育理念，坚定了对这所学校的选择。
刚开学，我们认识了美丽大方充满青春活力的胡老师。她和蔼可亲，对待孩子的学习严谨、负责。课堂也非常有趣，抓住孩子们的特点，根据课程内容穿插小游戏，让孩子们保持学习的热情。有时孩子状态不好，胡老师会一边积极跟家长沟通，一边开导鼓励孩子。在胡老师的鼓励下，孩子们会早早地来到学校精神饱满地晨读，学过的课文也能流利的背诵。
李老师的英语课是孩子非常喜欢的课程，她结合校本教材，以情景化和主题化教学为依托，深度夯实听、说、读、写各方面的能力。每次看到孩子手舞足蹈的为我们表演英文绘本故事，就能感觉到他在课堂上听的是多么的认真，多么的喜欢。下雨天接孩子迟到了，李老师担心孩子等的着急，就带着他在草丛边观察蜗牛边等我，这么有爱心的老师，孩子们怎能不喜欢呢!
运动会开幕式，“澍澍你今天好帅呀，我给你拍张照片吧！”生病了请了几天假，在操场上做操的时候，老师悄悄的蹲在他的身边跟他沟通补数学的情景。这就是我们的数学沈老师，每次跟老师沟通都能从他的言语中感受到他对孩子们的喜爱。澍澍说长大了他也想成为数学老师，让每个孩子都学好数学。
我们美术王老师不但画的好，拍照技术也非常好，每次班级活动都能看到他忙碌的身影。还有各科优秀的老师陪伴孩子们的成长，我们家长安心、也放心！
孩子爱世外，爱在能让他眼中有光，心里有梦。在世外，行走其间不难发现，孩子们眼中闪烁着光芒、脸上绽放的笑容。创意手工展览、形式多样的科普游戏和学习竞赛活动，不仅培养了他的科创能力，也让他在自然中学习，快乐学习。在世外孩子不仅能收获知识，健康成长，还能引导培养孩子开朗、独立、坚强的性格。进入世外学习以后，孩子的变化还是非常大的。现在王锴澍小学生自信、阳光又充满正能量，爱好阅读、积木、钢琴、画画和篮球，课余时间非常喜欢参公益活动，去图书馆做志愿者,跟在哥哥姐姐后面帮忙整理书籍打扫卫生，每次看到自己的劳动成果他都非常的开心！
学校注重素质教育，培养外语和科创能力，突出各门学科基础扎实，德智体美全面发展。孩子也在这样轻松愉悦的学习氛围中，积极参加了学校口算大赛、希望杯英语风采大赛复评并取得了一等奖的好成绩！比赛活动有成功就会有失败，他在成功中收获自信，也在失败中学会查找不足，他变的更加有计划，有目标，敢钻研，不放弃。世外非常重视家校联合，让孩子能够在学校和家庭的双重庇护下茁壮成长。
学在世外，成长在世外，世外学子们一起加油向未来！
二（3）班 王锴澍家长
